社会实践第二弹 | 愿以无私付青春，造福千万献真心

没有亲身经历，

又怎么变成自己的回忆？

没有亲身体验，

又怎能明白其中的酸甜苦辣？

没有用实践所学，

又怎么知道自己是否真的明白？

继我校联合麦盖提县开展的大学生服务乡村振兴战略社会实践活动有了一个顺利的开始之后，团队成员们再接再厉，今天小薇又带来了社会实践活动第二弹！

27日

红领巾小课堂之国语学习

第一组 主要内容为学习自我介绍

第二组 主要内容为学习基本礼貌用语以及爱国歌曲

第三组 主要内容为学习就医基本对话

第四组 主要内容为学习就医基本对话

在结束一天的授课后，红领巾小课堂组利用晚上的休息时间，组织了总结交流会，大家互相交流这两天授课中存在的问题，并对后期的教学工作展开讨论。

宣讲和调研组

第一组 去往英也尔村和英吾斯塘村

第二组  去往月塘村和琼库尔买里村

第三组 去往英阿瓦提村和英格孜艾日克村

第四组  去往英买里村和喀克夏勒村

第五组  去往尤库日喀帕克阿斯提村和托万喀帕克阿斯提村

28日

红领巾小课堂

第一组 主要内容为学习就医基本对话以及国情区情

第二组 主要内容为学习自我介绍

第三组 主要内容为学习爱国歌曲

第四组 主要内容为学习唐诗和国情区情

宣讲组和调研组

第一组 去往阿克艾额孜村和奥依布格达依村

第二组 去往央塔克村和乌依鲁克村

第三组 去往结然墩村和玉奇于孜莫村

第四组 去往哈曼阔依地村和布隆浪喀村

第五组  去往阔克阔勒村和阿尔浪喀村

在这两天的授课、宣讲和调研中，大家不仅用喜闻乐见的方式为当地的孩子、村民带去知识，对于每个参与其中的志愿者来说，这更是对自身的磨砺。

实践心得

红领巾小课堂组李丽

我喜欢这里别具一格的房子，更喜欢这里真诚的村民和孩子。每当看着她们的眼睛，我总会感觉到那里藏着希望。给大人们教国语，可以让他们出门后更方便交流，给这里的孩子们上国语课，音乐课，美术课，希望他们能够更加多才多艺，在祖国的关怀下茁壮成长。这次社会实践也让我更加成熟，理智，让我学会了如何在不同环境下做出好的改变。我很喜欢这样朴实的日子，喜欢身边队友的不分你我。在乡村振兴战略的路上，我将不忘初心，砥砺前行。

宣讲调研小组第五组塔吉热也古丽·库尔那洪

从1月26日到达麦盖提县至今，我们已经开展了3天“十九大精神”宣讲活动，走访宣讲了6个村共发放问卷60份。我们主要给乡亲们讲解了十九大报告中有关乡村振兴战略的内容，还讲解了在过去五年里祖国取得的辉煌成就。我们从起初的不知道怎么和农民交流，害怕我们所宣讲的内容农民们不感兴趣，到现在的渐渐了解了村民们所期望的，所想知道的。我们还对他们进行国语教学，村民们的兴趣很高涨。

这3天的宣讲中，每一次当我们进入场地时，村民们都已经准备好了，坐在那里等待着我们的到来。他们的热情、他们的积极性让我们十分感动。通过这3天的宣讲使我深深意识到了村领导和驻村工作队对乡亲们的思想动态方面非常重视，在十九大精神学习中下了很大功夫。另一方面，乡亲们对于党的政策尤其是与他们切身相关的部分也有一定的了解，习总书记在十九大报告中对农村方面提出来的政策他们非常满意，也非常高兴。特别是我和村民们互动的时候，村民都很积极的回答我们的问题，诉说着这几年村里的变化以及自己的生活是怎么变好的。

希望在当地政府和我们大学生们的共同努力下，麦盖提县的农民们的生活会越来越好。

当看到孩子们纯洁的脸庞时，当村民们投来尊敬的目光时，当自己的付出得到认可时，每个志愿者都有了不断向前的勇气和力量。

原来以为是去温暖别人，现在才发现，自己也被他们温暖着。

愿以无私付青春，造福千万献真心；愿努力成为有理想、有本领、有担当的青年一代；愿为中华民族的伟大复兴贡献青春力量！

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照片来源：社会实践团队

作者：徐慧婷

编辑：郑凯文

审校：郑凯文

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